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도형에 대한 문제 – 연립방정식 활용 – 중2수학 유형별 개념 설명

Bygommath

5월 19, 2025
도형에 대한 문제 - 연립방정식 활용도형에 대한 문제 - 연립방정식 활용 중2수학 유형별 문제 풀이



 

📘 개념 이해: “도형에 대한 문제”란?

“도형에 대한 문제”는 평면도형, 특히 직사각형과 같은 다각형의 둘레의 길이, 넓이 등에 대한 공식을 이용하여 방정식을 세우고, 도형의 변의 길이나 특정 값을 구하는 유형입니다. 문제에서 주어진 도형의 특징을 파악하고, 관련된 공식을 정확히 알고 적용하는 것이 핵심입니다.

이 유형에서는 구하고자 하는 길이나 값을 미지수 \(x\)로 설정하고, 다른 길이들을 \(x\)에 대한 식으로 표현한 후, 주어진 전체 둘레나 넓이 정보를 이용하여 방정식을 세웁니다.

 

 

 

🔑 직사각형의 기본 공식 

도형의 둘레의 길이와 넓이에 대한 공식을 이용하여 방정식을 세웁니다.

  • (1) 직사각형의 둘레의 길이:

    $$ \text{둘레} = 2 \times \{(\text{가로의 길이}) + (\text{세로의 길이})\} $$

     

  • (2) 직사각형의 넓이:

    $$ \text{넓이} = (\text{가로의 길이}) \times (\text{세로의 길이}) $$

     

참고: 정사각형은 네 변의 길이가 모두 같고 네 각이 모두 직각인 사각형으로, 직사각형의 특별한 경우입니다.

  • 정사각형 둘레: \(4 \times (\text{한 변의 길이})\)
  • 정사각형 넓이: \((\text{한 변의 길이})^2\)

 

 

 

 

💡 문제 풀이 단계 (직사각형 문제 중심)

  1. 도형 파악 및 공식 선택: 문제에 주어진 도형이 직사각형인지, 정사각형인지, 또는 다른 도형인지 파악하고 관련된 둘레, 넓이 공식을 준비합니다.
  2. 미지수 설정:
    • 일반적으로 구하고자 하는 한 변의 길이(예: 가로 또는 세로)를 미지수 \(x\)로 설정합니다.
    • 만약 두 변의 길이를 모두 모른다면, 한 변을 \(x\), 다른 변을 \(y\)로 놓고 연립방정식을 세우거나, 주어진 관계를 이용하여 한 문자로 통일합니다. (예: “가로가 세로보다 5cm 길다” \(\implies\) 세로 \(x\), 가로 \(x+5\))
  3. 다른 변의 길이 또는 조건 표현: 문제의 조건에 따라 다른 변의 길이를 \(x\)에 대한 식으로 표현하거나, 변화된 도형의 변의 길이를 나타냅니다.
  4. 방정식 세우기: 문제에서 주어진 둘레, 넓이 값을 이용하여 선택한 공식에 대입하여 \(x\)에 대한 방정식을 세웁니다.
  5. 방정식 풀기: 세운 방정식을 풀어 미지수 \(x\)의 값을 구합니다.
  6. 답 구하기 및 확인:
    • 구한 \(x\) 값이 길이로서 타당한지 (예: 양수인지) 확인합니다.
    • \(x\) 값을 바탕으로 문제에서 최종적으로 요구하는 답을 구합니다. (예: 특정 변의 길이, 넓이, 또는 다른 변의 길이 등)
    • 구한 값들을 공식에 다시 대입하여 문제의 조건과 일치하는지 검산합니다.

 

 

 

 

✅ 예제 1: 직사각형의 둘레와 변의 관계

문제: 직사각형의 가로의 길이가 세로의 길이의 3배보다 2cm 짧다. 이 직사각형의 둘레의 길이가 52cm일 때, 가로와 세로의 길이를 각각 구하시오.

풀이 과정:
  • 미지수 설정:
    • 세로의 길이를 \(x\) cm라고 합니다.
    • 가로의 길이는 세로의 길이의 3배보다 2cm 짧으므로 \((3x – 2)\) cm입니다.
    • (조건: 변의 길이는 양수이므로 \(x > 0\) 이고 \(3x – 2 > 0 \implies x > \frac{2}{3}\). 따라서 \(x > \frac{2}{3}\))
  • 방정식 세우기 (둘레 이용): \(2 \times (\text{가로} + \text{세로}) = \text{둘레}\)

    $$ 2 \times \{(3x – 2) + x\} = 52 $$

  • 방정식 풀기:

    $$ 2(4x – 2) = 52 $$

    $$ 8x – 4 = 52 $$

    $$ 8x = 52 + 4 $$

    $$ 8x = 56 $$

    $$ x = 7 $$

  • 답 구하기 및 확인:세로의 길이 \(x\)는 7cm입니다. ( \(x=7 > \frac{2}{3}\) 조건 만족)가로의 길이는 \(3x – 2 = 3 \times 7 – 2 = 21 – 2 = 19\)cm입니다.확인 (둘레): \(2 \times (19 + 7) = 2 \times 26 = 52\)cm. (문제 조건과 일치)

답: 가로의 길이는 19 cm, 세로의 길이는 7 cm이다.

 

 

 

✅ 예제 2: 직사각형의 넓이와 변의 길이 관계 (수정된 예제)

문제: 세로의 길이가 가로의 길이보다 4cm 짧은 직사각형이 있다. 이 직사각형의 둘레의 길이가 56cm일 때, 이 직사각형의 넓이를 구하시오.

풀이 과정:
  • 미지수 설정:
    • 가로의 길이를 \(x\) cm라고 합니다.
    • 세로의 길이는 가로의 길이보다 4cm 짧으므로 \((x – 4)\) cm입니다.
    • (조건: 변의 길이는 양수이므로 \(x > 0\) 이고 \(x – 4 > 0 \implies x > 4\). 따라서 \(x > 4\))
  • 방정식 세우기 (둘레 이용): \(2 \times (\text{가로} + \text{세로}) = \text{둘레}\)

    $$ 2 \times \{x + (x – 4)\} = 56 $$

  • 방정식 풀기:

    $$ 2(2x – 4) = 56 $$

    $$ 4x – 8 = 56 $$

    $$ 4x = 56 + 8 $$

    $$ 4x = 64 $$

    $$ x = 16 $$

  • 답 구하기 및 확인:가로의 길이 \(x\)는 16cm입니다. ( \(x=16 > 4\) 조건 만족)세로의 길이는 \(x – 4 = 16 – 4 = 12\)cm입니다.확인 (둘레): \(2 \times (16 + 12) = 2 \times 28 = 56\)cm. (문제 조건과 일치)

    이제 넓이를 구합니다: 넓이 = 가로 \(\times\) 세로 = \(16 \times 12\)

    $$ 16 \times 12 = 192 $$

답: 직사각형의 넓이는 192 cm²이다.

 

 

 

💡 마무리 정리:

  • 직사각형 문제는 가로, 세로, 둘레, 넓이 사이의 관계를 정확히 이해하는 것이 기본입니다.
  • \( \text{둘레} = 2 \times (\text{가로} + \text{세로}) \) \( \text{넓이} = \text{가로} \times \text{세로} \) 공식을 정확히 사용해야 합니다.
  • 미지수를 설정할 때, 구하고자 하는 값을 직접 \(x\)로 놓거나, 다른 값을 \(x\)로 놓고 구하고자 하는 값을 \(x\)에 대한 식으로 표현할 수 있습니다.
  • 문제에서 변의 길이가 변하는 경우, 변화 후의 각 변의 길이를 정확히 식으로 나타내는 것이 중요합니다.
  • 구한 답이 길이로서의 의미를 가지는지 (양수인지) 반드시 확인해야 합니다.

 

 

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